保育员证书分为几个等级？
保育员资格证书等级分为三个，分别是初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。

考保育员证的流程一般是：先找正规的培训学校报名参加培训，培训结束后参加统一的考试（考试分为理论考试和操作考试，两门都考60分就算及格），考试合格后领取证书。有部分省份（比如上海）为鼓励就业，对读保育员的人员有政府补贴，补贴办理流程请咨询当地人社部门，目前上海已将保育员列为重点项目，在沪交社保人员（包括外地户口和本地户口）有百分之八十的政府补贴，沪籍失业人员有百分之百的政府补贴。

心理保育是指对幼儿心理及其能力的保护与增进,它既包括对幼儿的心理加以保护,使其不受伤害,能正常发育,也包括对幼儿心理能力进行适当的培养,以增强幼儿的心理能力。实施幼儿心理保育要求创设良好的心理环境。幼儿园心理环境是指对幼儿的心理发挥着实际影响的幼儿园生活环境,包括对幼儿产生影响的一切人、事、物。勒温认为,幼儿对心理环境的体验与感受,直接影响着幼儿的情感和态度,也影响着幼儿在园生活和活动的质量及幼少的身心健康和发展。因此为幼儿创设一个良好的心理环境,具有十分重要的意义。创设良好心理环境的关键,是要求保教人员都具有良好的素质,保育员的素质是构成幼儿良好心理环境的重要因素,她们与幼儿朝夕相处,她们的素质直接影响幼儿的身心健康和健全人格的形成,因此,具有难以比拟的隐性教育作用。教育学理论隐性课程理论隐性课程是相对显性课程而言,也称潜课程、潜在课程、隐蔽课程,是指“学生`无意'中正在经受的、非计划的影响”。

前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的观察，我发现教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的配合，而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成。